MAyS

Recur­sos para alum­nos de la asig­na­tura de Medio Ambiente y Sociedad.

 

Revi­sión de Exa­men Sep­tiem­bre 2013: mul­ti­me­dia.

 

De posi­ble inte­rés, pero no direc­ta­mente rela­cio­nado con la asignatura:

Curso 2012/13: encon­tra­rán el texto en PDF de la asig­na­tura en su curso vir­tual sobre la pla­ta­forma aLF, a par­tir de su aper­tura el 4 de octubre.

Tuto­rías gra­ba­das (2012–3):

Tema 2 (22/10/2012)

Tema 3 (05/11/2012). Solo audio MP3. La pri­mera parte (unos 30 minu­tos) cons­ti­tu­yen una expo­si­ción más o menos cohe­rente de dis­tin­tos ele­men­tos del tema 3; el resto se dedica a reso­lu­ción de dudas, y a un ejer­ci­cio de cons­truc­ción de una pre­gunta tipo test de forma par­ti­ci­pa­tiva con los alum­nos. Entien­dan que se trata de una gra­ba­ción experimental…

Tema 4 (12/11/2012). Acaba brus­ca­mente por­que se aca­ba­ron las pilas del micró­fono lava­lier que uti­lizo (para que se oiga más o menos bien inde­pen­dien­te­mente de dónde me muevo, y sin ruido) en la solapa (por eso las voces de los alum­nos no se escu­chan). Recuer­den que todo esto es más bien expe­ri­men­tal, por empeño per­so­nal (que pos­te­rior­mente coin­ci­dió con una peti­ción de varios alum­nos, lo cual me dejó claro que había demanda por su parte para mi pequeño pro­yecto), y sin apoyo téc­nico. La tec­no­lo­gía per­mite cosas, pero tam­bién genera sus ries­gos. Ver­sión visual y en MP3 (algo más larga, en la que habla­mos de otras cosas antes de empe­zar la pre­sen­ta­ción pro­pia­mente dicha).

Tema 5. Segui­mos con las difi­cul­ta­des téc­ni­cas. Antes de que me lo digan, les ade­lanto que he com­prado un micró­fono sin pila… pero sin com­pro­bar antes que mi gra­ba­dora digi­tal podía ali­men­tarlo. Resulta que puede, así que espero que el pró­ximo lunes la gra­ba­ción vaya mejor. En sus­ti­tu­ción, les dejo esta ver­sión “de estu­dio”, en vez del “unplug­ged” de la tuto­ría en directo. Con pre­sen­ta­ción, aquí; solo audio (aun­que será menos útil, pero por peti­ción popu­lar) aquí.

Tema 6. Pruebo ahora dis­tin­tos for­ma­tos: vídeo+audio online, vídeo+audio des­car­ga­ble (para repro­duc­to­res por­tá­ti­les), audio MP3 úni­ca­mente. (Ya saben que para des­car­gar, botón dere­cho y guar­dar como –o similar-).

Tema 7. Nueva entrega de la apa­sio­nante serie de mis tuto­rías, que muche­dum­bres enfer­vo­ri­za­das espe­ran frente a sus pan­ta­llas como los nor­te­ame­ri­ca­nos los capí­tu­los de Dickens en el puerto de Nueva York. Video online, MP3, vídeo des­car­ga­ble para iPods y similares.

Tema 8. Nota­rán que esta­mos más rela­ja­dos en esta tuto­ría, con len­guaje más colo­quial… Vídeo online (que les per­mite des­car­gar audio).

Revi­sión de la PEC 1 del 14 de diciem­bre de 2012. 

Revi­sión de la PEC 2 del 18–19 de enero de 2012.

Exa­men de Febrero de 2103, 1ª Semana (se nota que no fun­cio­naba mi mejor gra­ba­dora, la cali­dad del sonido es bas­tante peor que de costumbre).

Exa­men de Febrero de 2013, 2ª Semana (con este micró­fono, direc­ta­mente parece que les hablo desde el módulo lunar de alguna misión Apolo…).

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Otros mul­ti­me­dia:

Sobre los con­cep­tos de des­aco­pla­miento y des­ma­te­ria­li­za­ción: aquí.

Mul­ti­me­dia de Revi­sión PEC_1, diciem­bre 2011

Mul­ti­me­dia de Revi­sión PEC_2, enero 2012 (ver­sión de audio en MP3, en prue­bas, aquí: PEC_2_Audio).

Mul­ti­me­dias en los que se ana­li­zan los cri­te­rios de exá­me­nes anteriores:

Pre­sen­ta­ción mul­ti­me­dia sobre “pen­sa­miento crí­tico” para la rea­li­za­ción de Tex­tos de Entrenamiento.

7 Responses

  1. Sergio García 26 octubre, 2012 / 10:57 pm

    Esti­mado Emi­lio, le agra­de­ce­ría (si es posi­ble) que subiera alguna tuto­ría del tema 1.

    Gra­cias de antemano

  2. Rosa de las Nieves 8 noviembre, 2012 / 2:51 pm

    Esti­mado profesor:

    Muchí­si­mas gra­cias por per­mi­tir­nos acce­der a sus cla­ses, a tra­vés de estos audios, a aque­llos que no pode­mos asis­tir a las tuto­rías.
    Sus expli­ca­cio­nes y comen­ta­rios me resul­tan de una enorme uti­li­dad, no sólo por­que me aclara dudas, sino tam­bién por­que al pro­fun­di­zar usted en cada uno de los temas, –más de lo que viene en el libro-, se amplia nues­tro apren­di­zaje y, en con­se­cuen­cia, nues­tra capa­ci­dad de aná­li­sis ante los pro­ble­mas planteados.

    Muchas gra­cias y un cor­dial saludo,

    Rosa de las Nie­ves
    Alumna 1º MAy­So­cie­dad (Cien­cias Ambientales)

  3. Cristóbal Ruiz 19 noviembre, 2012 / 8:50 pm

    Esti­mado pro­fe­sor
    Que­ría feli­ci­tarle por la apor­ta­ción mul­ti­me­dia que ha col­gado en su página y ani­marle a que con­ti­núe con el empeño para los siguien­tes temas. Resulta muy útil dis­po­ner de estos archi­vos mul­ti­me­dia, en espe­cial para mi los audios en .mp3, que me per­mi­ten acla­rar con­cep­tos de manera ágil y uti­li­za­ble en cual­quier lugar. Es espe­cial­mente útil para la gente que tra­ba­ja­mos y nece­si­ta­mos apro­ve­char cual­quier momento para el estu­dio. Gra­cias.
    Un saludo.

  4. Mª Felisa Rodriguez 11 enero, 2013 / 2:36 pm

    Me uno a mis com­pa­ñe­ros en el agra­de­ci­miento, máxime cuando fui a la pri­mera tuto­ria y por cues­tio­nes labo­ra­les ya no pude asis­tir a nin­guna más. Un agra­de­ci­miento enorme.

  5. María Rosa Romero 17 enero, 2013 / 7:54 pm

    Esti­mado Sr Luque:

    Admiro su inte­rés por las nue­vas tec­no­lo­gías y su dedi­ca­cióna ello, y me resulta evi­dente que pre­tende lle­gar de la forma más directa posi­ble a sus alum­nos. Pero, … ¿no podría poner algo por escrito a la anti­gua usanza? Tengo una pro­fe­sión muy exi­gente en tiempo, ade­más de una vida per­so­nal com­pli­cada, por ello tengo muy poco tiempo para dedi­car a la asig­na­tura y a menudo son hue­cos entre horas de tra­bajo o momen­tos de asueto en mitad de un bonito (es un decir, que es invierno) día de campo en una eco­ló­gica casa que carece de telé­fono e inter­net. Y una hoja de papel en mis manos, en la que puedo sub­ra­yar, hacer ano­ta­cio­nes y mane­jar a mi antojo en cual­quier sitio me resulta mucho más prác­tica. Y unas pocas hojas de papel no con­su­men más recur­sos que tener el PC enchu­fado varias horas para ir leyendo o escu­chando poco a poco los con­te­ni­dos. No pre­tendo con estas pala­bras que ponga por escrito las tuto­rías, ya sé lo que es dedi­car tiempo a pre­pa­rar cla­ses y lo absor­bente que resulta, sino que cier­tos mate­ria­les, como la res­puesta a la PEC estén en un sen­ci­llito Word (o un Write) que pueda impri­mir (y ana­li­zar y estu­diar de forma con­ven­cio­nal).
    Gra­cias por todo y por hacer­nos pen­sar, filo­so­far, dudar, cri­ti­car.… hacer cien­cia en defi­ni­tiva, aun­que sea de una forma dife­rente.
    Un atento saludo.

  6. JUAN LOZOYA 21 enero, 2013 / 8:39 am

    Esti­mado Pro­fe­sor.
    En pri­mer lugar me uno a las mues­tras de agra­de­ci­mi­neto que han mos­trado mis com­pa­ñe­ros, por col­gar las tuto­rias, que tan impor­tan­tes e intere­san­tes me han resul­tado para seguir la asig­na­tura, que dicho sea de paso, me pare­ció com­pli­ca­di­sima desde elpriemr dia que empecé a enfren­tarme a ella, pero con el paso del tiempo y los temas, he com­pro­bado que a pesar de seguir siendo un poco com­plejo para mi, me ha resul­tafo enri­que­ce­dor, y resulte como resulte al final, he de decirle que ya ha con­se­guido que cam­bie mi per­cep­ción de la reali­dad socie­co­lo­gica. Solo agra­de­cerle de nuevo su buen hacer, y no que­ria dejar pasar esta opro­tu­ni­dad para mani­fes­tar­selo. reciba un cor­dial saludo. aten­ta­mente. juan

  7. Álvaro Amedo 30 enero, 2013 / 5:47 pm

    des­pués de leer, repo­sar y repa­sar los temas he visto estas tuto­rías y la ver­dad es que son úti­les a la hora de refor­zar con­cep­tos, espe­cial­mente si no se tiene tutos en el cen­tro aso­ciado. Esta asig­na­tura ha ampliado las posi­bi­li­da­des que tenía para com­pren­der un tema de indole glo­bal.
    Gra­cias por el tiempo y el exfuer­ze­di­cado. Un saludo.

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